[ сборник ]
Роль памятников античного искусства в решении проблем эстетического воспитания населения.
Краткие тезисы докладов научной конференции. 14-16 декабря 1988 г.
// Л.: Государственный Эрмитаж. 1988. 150 с.
Науч.ред. В.А. Суслов.
Содержание
I. Судьбы античного наследия в современной культуре.
Э.Д. Фролов. Античная культура и современность. — 3
Ю.В. Шанин. Олимпийская гармония в античности и сегодня. — 9
А.С. Клюев. Значение античного музыкального искусства в современной эстетико-воспитательной работе. — 15
Э.В. Яковенко. Проблемы эстетического воспитания населения в концепции Керченского историко-культурного заповедника. — 20
А.И. Зайцев. Античное искусство и классическое образование. — 26
Ю.Г. Чернышов. О необходимости учёта идеологических функций памятников античного искусства. — 33
Б.К. Кравчунас. Античная мифология и формирование сознания ребёнка. — 40
Н.П. Лаврова. Интерпретация античных мифов в творчестве советских художников: Н.П. Ульянов, С.М. Романович. — 44
II. Роль музеев в приобщении населения к культурному наследию.
Е.В. Мавлеев. Античность в музеях мира. — 48
Т.И. Галич. Зритель в залах античного искусства (социологический аспект). — 56
О.Я. Неверов. Возможно ли дать представление об античной станковой живописи на экспозиции Эрмитажа? — 63
Л.И. Давыдова. Античная скульптура и зритель. — 68
И.А. Богачёва, Г.А. Васильева. Искусство Древней Греции в лекционной практике Эрмитажа. (По результатам методико-социологического исследования эффективности лекционной работы). — 72
О.В. Томашевич. Памятники искусства Древнего мира в курсах исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. — 83
А.В. Круглов. Античное искусство в городах Сибири (из опыта работы временной выставки античного отдела Эрмитажа). — 89
Б.В. Королёв. Экспонирование памятников античной скульптуры во дворце-музее эпохи классицизма и особенности раскрытия их историко-художественного значения в экскурсионном рассказе. — 96
III. Зритель в музеях (из опыта работы с посетителями).
Н.Б. Гуляевская. Особенности подачи памятников античного искусства в экскурсии «Виды искусства» для учащихся профтехучилищ. — 104
Д.Л. Грозман. Специфика работы на античном материале (в разделе, связанном с культурой и искусством Древней Греции) с группами разного типа. — 112
О.М. Зельдина. Мифологические сюжеты в экскурсиях «циклового» типа по античной тематике (на примере мифа о Деметре и Коре). — 118
М.М. Лесницкая. Новые формы работы на экспозиции античного искусства в Эрмитаже. — 123
С.И. Бриккер. Культура и искусство Древней Италии в экскурсиях разного типа 129
Г.И. Шрамкова. Методические основы работы лектория для школьников и родителей по тематике искусства Древнего мира. — 134
Е.В. Леонова. Комплексная форма научно-просветительной работы в Меншиковском дворце на материале выставки отдела античного мира «Античная мифология в петровскую эпоху». — 140
наверх
|